• Elevii făgărășeni sunt așteptați să revină la școală în mai puțin de o lună. Însă, nu în formatul clasic, cu care ne-am obișnuit până la pandemie. În acest an școlar, toți se vor conforma unor reguli stricte, impuse de autorități pentru prevenirea infectării cu COVID-19 a elevilor și profesorilor. După ce Ministerul Educației a propus șapte modele pentru reluarea învățământului, școlile au început pregătirile.

prof. Codrina Anghel, director adjunct

În plină vacanță, profesorii de la Liceul Teologic Ortodox „Sf. Constantin Brâncoveanu“ sunt la muncă. Aceștia, alături și de ceilalți profesori de la școlile din oraș, caută soluții pentru ca noul an școlar să înceapă în condiții de maximă siguranță atât pentru elevi, cât și pentru profesori. La această unitate de învățământ sunt înscriși 500 de elevi. „Ne dorim ca acest început de an școlar să fie o bucurie, ca și până acum. Pentru aceasta ne străduim să asigurăm toate măsurile de prevenire și combatere a acestui virus care ne-a dat viața peste cap. În acest context, bineînțeles, situația este fluidă, astfel că trebuie să luăm în calcul mai multe scenarii posibile. Însă constanta este faptul că ne dorim ca elevii și profesorii să fie în siguranță De aceea, vom respecta măsurile privind numărul de copii dintr-o clasă, în funcție de spațiile pe care le avem. Nu ne dorim supraaglomerarea unei săli de clasă. Evident, să asigurăm și condițiile tehice și pentru desfășurarea activităților parțial online, pentru clasele de mijloc. Iar clasele terminale, a VIII-a și a XII-a, ciclul primar și preșcolar, să vină integral la școală“, a declarat directorul adjunct al Liceului Teologic Ortodox „Sf. Constantin Brâncoveanu“, prof. Codrina Anghel.

Liceul Teologic Ortodox „Sf. Constantin Brâncoveanu“

Elevii acestui liceu, de exemplu, vor învăța pe schimburi, iar prioritate vor avea cei din clasele primare și cei din anii terminali. Indiferent de soluția pe care fiecare școală în parte o ia, distanța socială va trebui respectată. „Dacă respectăm distanța de 2 metri pătrați, în funcție de spațiile pe care le avem, vom putea avea un număr de copii care să nu depășească această limită. Asta înseamnă, de fapt, prezență zilnică partială. 20 de copii dintr-o clasă vin la școală, ceilalți vor vedea lecțiile online, iar aceste grupe se vor roti, în așa fel încât copiii să fie la școală pe o perioadă cât mai lungă dintr-o lună întreagă“, a mai explicat prof. Codrina Anghel.

În afară de copiii de la grădiniță și cei din clasa pregătitoare, conform reglementărilor din acest moment, copiii vor trebui să poarte mască la școală. Mai mult, toate intrările și ieșirile vor fi separate, dotate cu dezinfectanți și covoare cu antiseptice. Reprezentanții Ministerului Educației mizează pe faptul că directorii instituțiilor de învățământ cunosc cel mai bine ce este în școala lor, astfel că vor alege cea mai bună metodă de studiu.

„Cele trei scenarii la care s-a gândit Ministerul Educației depind de numărul de îmbolnăviri dintr-o localitate și, bineînțeles, depind și de condițiile pe care o unitate școlară le are la dispoziție . În funcție de numărul de spații disponibile și de posibilitatea de a împărți o clasă mai mare în două. Scenariul verde presupune că toată lumea vine la școală. Asta înseamnă, totuși, să respectăm normele de distanțare și să nu avem clase supraaglomerate. Prin urmare, în acest scenariu ar trebui să ai săli de clasă în plus și profesori în plus. Ceea ce este puțin probabil să se întâmple, pentru că nu ai cum, fizic, să asiguri acest scenariu. Scenariul galben presupune că este o prezență parțială zilnică, așa cum spuneam, ciclul preșcolar, primar, clasele a VIII-a și a XII-a vin la școală, ceilalți, prin rotație, vin la școală sau urmăresc orele online, prin rotație. Iar scenariul roșu, cel mai grav, este că toată lumea urmărește online lecțiile“, a mai adăugat prof. Codrina Anghel.

În realitate, nimeni nu știe cum ar fi mai bine. Nu este clar nici măcar dacă școlarii de vârste mici sunt mai în siguranță decât adulții, în fața noului coronavirus, sau dacă sunt adevărați agenți de răspândire a virusului, fără să-și dea seama. Cert este că, cel puțin în cazul simptomelor Covid-19, copiii sunt ocoliți de probleme grave de sănătate. Dar asta nu înseamnă că nu se infectează sau că nu pot transmite boala.

(Alina ROMAN)